Cercetătorii au studiat experiențele familiilor din Noua Zeelandă care au participat la un proiect de patru săptămâni. Scopul a fost examinarea provocărilor implicate în integrarea practicilor de joc tradiționale, nestructurate și în mare parte nesupravegheate în mediul familial contemporan. Proiectul a inclus un seminar informativ de două ore pentru părinți, activități de joc reale pentru copii și o sesiune comună de debriefing. Echipa de cercetare a colectat și evaluat date din interviurile cu grupurile de discuții cu părinții și copiii și din postările de pe rețelele sociale pentru a construi o imagine clară și completă a experiențelor fiecărei familii. Accentul a fost pus pe modul în care familiile au găsit sens și valoare în jocul real, pe baza primelor impresii, experiențe, provocări și reflecții după proiect. „Cercetările noastre cu familiile din Noua Zeelandă evidențiază modul în care susținerea jocului nestructurat poate ajuta adulții să se simtă mai puțin stresați și mai conectați, normalizând în același timp spiritul de joacă în viața de zi cu zi a familiei”, explică profesorii Scott Duncan și Melody Smith de la Universitatea de Tehnologie din Auckland, Noua Zeelandă, respectiv Universitatea din Auckland, în articolul lor din „The Conversation”.(se deschide într-o fereastră nouă)„Într-o lume care cere o agitație constantă, jocul oferă calități esențiale pe care riscăm să le pierdem: spontaneitate, unitate și libertatea de a ne distra.” Așadar, ce este considerat „joc” când vine vorba de adulți? „Jocul la vârsta adultă poate arăta diferit față de jocul din copilărie. Este mai puțin vorba despre jucării sau jocuri și mai mult despre modul în care abordăm experiențele de zi cu zi. Jocul la adulți poate fi fizic, social, creativ sau imaginativ. Poate implica mișcare, muzică, umor, povestiri, rezolvarea problemelor sau pur și simplu a face ceva pentru plăcere.”
Sursa: https://cordis.europa.eu/article/id/463691-do-adults-need-playtime-too
